要想辅导小朋友数学作业，需要三个知识。
- 对应的知识 （智商）
- 辅导的老师的技能（情商）
- 为什么学习知识（志商）
师者所以传道授业解惑也 韩愈师说
如果我们仅仅做技术上的辅导，有1即可。但是如果有1没2，往往是填鸭式，引起反感。如果有类似的情况，应当立即停止。
同样的，如果有2没1，只要不去硬教，倒也没什么害处。
非我求童蒙，童蒙求我
这里是教和学的主动被动问题，问题本身不可怕，也是我们身体的一部分，带着问题生活，对问题的理解反而更深刻。
知之者不如好之者
这个是第三境界，这种情况本身不用教，也交不了，学习的人注定成为翘楚。
满招损，谦受益
意思的本意是朴实无华的，引申出虚怀若谷的学习心态。
学而时习之
我平时学了一些高级的CSS技巧，用处不多的时候也就忘记了。有一些比较绚的stroke，filter等反而越来越熟练。